Rektor IIM Jambi Laksanakan Pengabdian kepada Masyarakat di SRITI Tahfidz Al Azhar Johor, Malaysia

Johor, Malaysia – Selasa, 30 Juni 2026 – Dalam rangka mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), Rektor Institut Islam Ma’arif Jambi (IIM Jambi), Bapak Dr. Miftahur Rizik, S.Pd.I., M.Pd., melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di Sekolah Rendah Integrasi Teras Islam (SRITI) Tahfidz Al Azhar Sri Gading, Johor, Malaysia, pada Selasa, 30 Juni 2026. Kegiatan yang mengusung tema “Masa Depan Pendidikan Islam: Mengintegrasikan Kurikulum Agama dan Umum, Berkarakter dan Berkompetensi di Era Transformasi Digital” ini diikuti oleh para guru dan tenaga pendidik SRITI Tahfidz Al Azhar sebagai penerima manfaat utama. Kegiatan ini menjadi ruang berbagi pengalaman, gagasan, dan praktik baik dalam menghadapi tantangan pendidikan Islam di era transformasi digital.

Dalam pemaparannya, Bapak Dr. Miftahur Rizik menegaskan bahwa pendidikan Islam masa depan harus mampu menghadirkan model pembelajaran yang mengintegrasikan ilmu-ilmu keislaman dengan ilmu pengetahuan umum secara utuh dan seimbang. Menurutnya, lembaga pendidikan Islam tidak hanya dituntut menghasilkan lulusan yang unggul dalam penguasaan ilmu agama, tetapi juga memiliki kompetensi akademik, keterampilan abad ke-21, literasi digital, serta karakter yang kuat sebagai bekal menghadapi dinamika kehidupan global.Lebih lanjut disampaikan bahwa transformasi digital merupakan peluang strategis bagi lembaga pendidikan Islam untuk meningkatkan mutu pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi secara efektif, inovatif, dan tetap berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an dan As-Sunnah. Oleh karena itu, guru dituntut terus meningkatkan kompetensi profesional, pedagogik, sosial, dan kepribadian agar mampu menjadi fasilitator pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa mengabaikan pembentukan akhlak mulia peserta didik.

Kegiatan ini turut dihadiri oleh Rektor Universitas Islam An Nadwah beserta Wakil Rektor Bidang Kerja Sama Universitas Islam An Nadwah, yang memberikan dukungan terhadap penguatan jejaring akademik dan kolaborasi antarperguruan tinggi serta lembaga pendidikan Islam di kawasan Asia Tenggara. Kehadiran para pimpinan perguruan tinggi tersebut semakin memperkuat semangat kolaborasi internasional dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang unggul, inklusif, dan berdaya saing global. Selama kegiatan berlangsung, suasana diskusi terasa hangat, penuh keakraban, dan kekeluargaan. Para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dengan menyampaikan berbagai pertanyaan, berbagi pengalaman, serta mendiskusikan tantangan implementasi kurikulum terpadu, penguatan karakter peserta didik, dan strategi pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Sesi tanya jawab menjadi wadah yang produktif untuk bertukar gagasan dan memperkaya perspektif dalam pengembangan pendidikan Islam.

Rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan sesi foto bersama sebagai simbol eratnya hubungan silaturahmi dan kerja sama antarlembaga. Selanjutnya, rombongan melakukan kunjungan ke lingkungan SRITI Tahfidz Al Azhar untuk melihat secara langsung proses belajar mengajar, sistem pembelajaran terpadu yang diterapkan, serta berbagai fasilitas pendidikan yang dimiliki sekolah. Kegiatan diakhiri dengan makan siang bersama majelis guru dalam suasana penuh kebersamaan, yang semakin mempererat hubungan persaudaraan dan membuka peluang kerja sama yang lebih luas di masa mendatang. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, Institut Islam Ma’arif Jambi menegaskan komitmennya untuk terus berkontribusi dalam pengembangan pendidikan Islam, tidak hanya di tingkat nasional tetapi juga pada lingkup internasional. Diharapkan kegiatan ini menjadi langkah nyata dalam memperkuat sinergi antar lembaga pendidikan, meningkatkan kapasitas guru dan tenaga pendidik, serta melahirkan inovasi pembelajaran yang mampu menjawab tantangan era transformasi digital dengan tetap berlandaskan nilai-nilai keislaman.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *